教学相长的译文和原文 《教学相长》原文及翻译()
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教学相长的译文和原文 《教学相长》原文及翻译(精选)
“生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。” 今天,我确实体味到了韩愈《师说》中的“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”的道理了。作为暖阳社会实践队进行大中专学生三下乡活动的大学生我们,在文化程度上是比起,小学生要高得多,可是在某一方面或许还真是不如小学生的,也就是应证了“术业有专攻”的真实性。 就以我为例,可能,别人跟我谈文学,我脱口就能说出数十本的经典,如《安娜卡列尼娜》《堂吉诃德》《红楼梦》《穆斯林的葬礼》……不仅如此,就人物分析,主题探讨,艺术技巧等等一系列赏析文学作品的都能口若悬河,滔滔不绝。 但是,对于流行音乐,我就真的是个局外人了。在欣欣小老师的优美旋律之下,三年级一班的全体找朋友都进入了超有气氛的音乐课堂。随后,老师播放了“左手右手,一个慢动作……”我确实是有听说过这首歌,可悲的是,即便我听过众多遍,我也还是不知道这首歌的歌名是《青春修炼手册》。在这课堂上,是我偷偷小声地问一个小朋友,他还是惊讶地反问着我:“老师,你不知道吗?”那一刻,我真的觉得挺羞愧的,脸立刻红彤彤和火辣辣的。更加悲催的是,我连TF-Boy这组合当中成员有谁,我也是不知道的,都是小朋友异口同声告诉我的。这一刻,我又无比想在地下挖个洞钻下去了。感觉,我也是不配做他们小老师的。 感谢一大群我的“小老师”,我又了解到了有关TF-Boy这个歌唱组合的相关信息。教学,也就是相互学习,共同进步的一个过程。 孔子日“三人行,必有我师焉。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”
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